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Ensino Médio

Nessa etapa, os adolescentes consolidam valores e atitudes, elaboram projetos de vida, preparam-se para os desafios do vestibular, encerram um ciclo de transformações no qual se instrumentam para assumir as responsabilidades da vida adulta.

     Pretende-se que os alunos desenvolvam seus potencias e aprendam a maior quantidade de conceitos, procedimentos e atitudes possíveis, através das experiências escolares, de modo a poder enfrentar, com segurança seus estudos superiores, aptos a dar continuidade a sua formação.

     Nossa proposta pedagógica possibilita aos alunos o domínio de diferentes linguagens e códigos, estimula a reflexão, a iniciativa, o senso crítico e estético. Integrando-o ao mundo atual e no exercício da cidadania.

     Aprender significa elaborar uma representação pessoal dos conteúdos; interiorizá-los, modelando e remodelando esquemas de conhecimento.

      O trabalho desenvolvido tem como alicerce as Diretrizes Curriculares para o Ensino Médio, que concebe o conhecimento como construção coletiva e a aprendizagem como construção de competências em torno do conhecimento.

     As disciplinas obrigatórias básicas do currículo são organizadas em três áreas:

– Códigos, Linguagens e suas tecnologias: Língua Portuguesa, Literatura, Redação, Língua Inglesa, Língua Espanhola, Educação Artística e Educação Física.

– Ciências Humanas e suas tecnologias; Histórias Geografia, Filosofia Sociologia e Ensino Religioso.

– Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias: Biologia, Química, Física e Matemática.

      O planejamento é elaborado para dar sentido e significado ao conhecimento, respeitando a capacidade de generalização e a autonomia do aluno neste estágio.

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